10月22日下午，188改名taptap骊山校园图书馆二楼报告厅座无虚席，“胡杨林大讲堂”特邀深圳大学英语语言文学方向特聘教授Leonard Neidorf，以《如何在顶刊发表论文：哲学与实践探讨》为题，带来一场兼具深度与实用性的学术分享，为全校师生解析国际顶刊论文发表的核心逻辑与实操路径。
主讲人Leonard Neidorf的学术履历堪称亮眼：他本科以最高荣誉（summa cum laude）毕业于纽约大学，博士阶段深造于哈佛大学，在加入深圳大学前，曾执教于南京大学，并担任哈佛学会（Fellows Society）初级研究员（Junior Fellow）。其学术成果丰硕，著有《〈贝奥武夫〉诗人的艺术与思想》（康奈尔大学出版社，2022年），译著《贝奥武夫：语言、文化与 scribal 行为》（康奈尔大学出版社，2014年）曾获美国权威学术评价杂志CHOICE颁发的“优秀学术成果奖”；此外，他还参与编纂多部古典文学研究著作，近期与学者Tom Shippey合作修订的《贝奥武夫：翻译与评注》（2024年版）也备受学界关注。
“论文发表是现代学者立足学术圈的‘入场券’，但多数人只关注‘怎么写’，却忽略了‘为什么能发表’。”讲座开篇，Neidorf教授便点明学术出版的本质——它不仅是研究成果的呈现，更是学术共同体的“对话语言”。他结合自己在十二国国际期刊的发表经验，拆解了国际顶刊编辑部的“隐性审稿逻辑”：除了学术创新与方法严谨，期刊更看重研究是否契合其办刊定位、是否回应了领域核心议题，甚至行文风格的“学术适配性”也会影响审稿结果。
针对人文学科师生的普遍困惑，Neidorf教授特别对比了当前人文学科学术理念与国际期刊评价标准的差异：“不少学者习惯‘自说自话’式的研究，但顶刊需要的是‘能参与全球对话’的成果。”他提出，研究者需在保持学术个性的同时，学会“用期刊的语言讲自己的故事”，例如在摘要中精准锚定领域痛点、在论证中呼应权威研究等，为师生提供了适配学术评价体系的可行路径。
